Время проведения занятий:

 вторник, четверг в вечернее время в соответствии с утвержденным учебным планом.

  Занятия осуществляются в соответствии с дополнительной образовательной  программой "Обучение и развитие детей по технологии М.Монтессори"

Раздел «Математика»

Цель: развитие математического мышления, навыков счета и исчислений в десятичной системе.

Задачи:

• - обучение счету до 10 в прямой и обратной последовательности;
• - знакомство с цифрами от 0 до 9 и числом 10;
• - умение соотносить количество предметов в пределах 10 и соответствующие им символы-числа;
• - знакомство со структурой многозначных чисел, разрядом числа, переходом от одного разряда в другой и основными арифметическими действиями: сложением, вычитанием, делением, умножением.

Раздел «Ознакомление с окружающим, развитие речи, подготовка к письму и чтению»

Цель: Развитие устной и письменной речи

Задачи:

• - расширение словарного запаса, знаний об окружающем мире;
• - обогащение устной и письменной речи за счет введения разных частей речи;
• - формирование  грамматического строя речи;
• - развитие связной речи:  диалогической и монологической;
• -развитие интуитивного и осознанного чтения; понимания содержания прочитанного;
• - формирование элементарного осознания явлений языка и речи;
• - развитие умения производить анализ и синтез звуков в слове;
• - знакомство с буквами и их звучанием;
• - первичное знакомство с составом слова;
• - развитие навыков классификации при чтении;
• - пропедевтика трудностей при чтении и написании;
• - развитие умения пользоваться письменным алфавитом;
• - подготовка руки ребенка к механизму письма;
• - воспитание интереса к книге.

Программно-методическое обеспечение:

• Программа воспитания и обучения в Российской Монтессори-школе
• М. Монтессори «Мой метод. Метод научной педагогики» - М.: АСТ  Астрель, 2006
• М. Монтессори «Дом ребенка. Метод научной педагогики». - М.: АСТ  Астрель, 2005
•  Т.И. Афанасьева «Учить по-Монтессори». – М.: Московский центр Монтессори, 1996

Среда для оказания услуги: дидактический Монтессори-материал

Планируемые результаты  освоения программы: Овладение детьми навыками счета и исчислений в десятичной системе.  

Ребенок умеет:

• -  считать в прямом и обратном порядке в пределах 100;
• - считать десятками;
• - понимать соотнесение цифр, чисел и предметов;
• - соотносить числа в пределах 1000;
• - понимать состав чисел из единиц, десятков, сотен, тысяч;
• - пользоваться арифметическими действиями: сложением, вычитанием в пределах 1000; знание арифметических действий деления и умножения.

Овладение детьми навыками устной и письменной речи. 

Ребенок умеет:

• -  ориентироваться в окружающем мире предметов;
• - интересно и культурно общаться со взрослыми и сверстниками;
• - грамматически правильно строит предложения;
• - пользоваться диалогической и монологической речью, используя  разные части речи;
• - знает письменный алфавит,  умеет и любит читать небольшие тексты (книжечки);
• - может производить анализ звуков в слове;
• - знает состав слова;
• - при составлении слов, предложений, текстов из черного алфавита не допускает ошибок или исправляет их;
• - аккуратно штрихует, обводит, раскрашивает;
• - проявляет интерес к художественной литературе